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  • 数学教案-正方形面积的计算教学目标

    教学目标1.使学生理解并掌握正方形面积的计算方法.2.通过正方形面积公式的。推导,初步渗透事物之间具。有内在联系,并可以互相转化的观点,培养学生思维的深刻性.3.培养学生分析、推理、抽象、概括能力和动手操作的能力.教学重点理解并掌握正方形面积的计算公式,能正确地计算正方形的面积.教学难点正确理解正方形面积的计算方法.教 [详细]

    2020-02-19 02:03 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 平方根 —— 初中数学第三册教案

    学  科数学班级初二(4)任课教师课  题平方根(一)课型新授课教学目标1、使学生了解数的平方根的概。念和性质。2、使学生能够根据平方根的定义正确的求出一非负数的平方根。3、提高学生对数的认识。教学重点平方根的概念和求法教。学难点非负数平方根的个数问题教具学具投影仪教学方法讲练结合补 标   小 结)教 学 过 程(展 标   施 [详细]

    2020-02-16 09:55 分类:数学教案 八年级数学教案
  • 《角的平分线的性质》教学设计

    《角的平分线的性质》教学设计黑龙江省庆丰农场学校韩美艳一、教学前端分析八年级的学。生已经具备基础的几何语言,有一定的推理能力,好奇心强,有探究。的欲望,能在教师的引导下发现。生活中的数学知识,并运用所学推。出新知。但他们思维的广阔性、敏捷性、灵活性比较欠缺,需要在。课堂教学中进一步加强和引。导。二、学习内容分析本节课教 [详细]

    2020-02-14 09:00 分类:数学教案 八年级数学教案
  • 1--5的认识

    第一课时:1--5的认识一、学。生基础:   5以内各数,在整数集。合中是最为简单的几个。由于数小,抽象程度较低,儿童理解也比较容。易,大部分儿童在入学前对5以内的各数已有了一定。的认识,根据1-5各数的特点和儿童的生活经验,将1-5的认识集中起来学习,符合儿童的认知规律。二、作用:   此教学内容,主要是通过让学生初步经 [详细]

    2020-02-14 12:00 分类:数学教案 六年级数学教案
  • 第八册行程问题

                     《行程问题》说课设计——现代教育信息技术与数学学科的整合福建省闽侯县尚干中心小学  林惠贞  邮编:350112    邮箱:zhenzi2277@163.com  众所周知,未来的教育,倡导开放式学习,把学习的地点扩展到社会、网络;倡导探索式学习,积极引导学生探索未知领域;倡导。合作式学习,通过共享达到 [详细]

    2020-02-13 07:27 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 时分的认识

    “时分的认识”教学设计 教学内容:九年义务教育六年制小学数学第四册第62—63页的例1、例2及第64页“做一做”的。习题,练习十七。的第1—4题。教学目的:1、认识钟面及时间单位“时”、“分”,初步体会“时”、“分”的实际意。义,理解。1时=。60分。2、结合具体的生活情景,学会认读钟面上。的时刻。3、培养学生的观察、分 [详细]

    2020-02-12 02:42 分类:数学教案 六年级数学教案
  • 计算教学应关注什么

     ——一节美国数学课。的思考案例片段退位减法教。师出示算式:42-27=?   (提示学生借用回形针来思考和寻求这个算式的答案)师:同学们,有谁来说。说42-27表示什么?怎么去找到答案?生1:我还剩多少个?我有42个回形针,用了27个,还剩多少个回形针?学生操作:(1)摆4链(每链10个)和2个回形针在桌上,把其中一链拆 [详细]

    2020-02-11 05:53 分类:数学教案 高二数学教案
  • 求比一个数多几的数的应用题

    教学目标(一)使学生初步掌握解答“求比。一个数多几的数”的应用题的思考方法.(二)通过分析数量间的相依关系,进一步建立和理解“同样多”的概念,正确地解答“求比一个数多几的数”。的应用题.(三)培养学生初步的分析比较和推理能力.教学重点和难点重点:分析和理解“求比一个数多几的数”的数量关。系.难点:分清楚较大数是由和较小 [详细]

    2020-02-10 09:39 分类:数学教案 一年级数学教案
  • 《快乐的猜数》游戏

                                            《快乐的猜数》游戏教学目的:让学生利用所学的知识以及自己的经验来比较千以内数的大小,培养学生的数感,更好地理解千以内的数。教学过程(www.www.xxxxx.xxx):一、请一个学生背对黑板、面对大家站好,然后老师在黑板上写一个三位数。猜数开始,被请的学生大声地说自 [详细]

    2020-02-09 10:24 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 20以内进位加法的整理与复习

    20以内进位加法的整理与。复习一、教学目标:1.通过对20以内进位加法的整理,发现其中的规律,使学生进一步掌握计算方法。2.培养学生观察、归纳、概括的能力。3.渗透从多方面、多角度观察事物以及函数思想。二、教学重点:整理与复习。三、教学难点:观察规律。四、教学准备:4个人一组,每组准备一套写有进位加。法的36道题的卡片 [详细]

    2020-02-09 10:24 分类:数学教案 高二数学教案
  • 立方根 教学设计

    立方根教学设计(下载:) [详细]

    2020-02-08 01:58 分类:数学教案 高二数学教案
  • 一个因数末尾有0的笔算乘法

    教学目标1.使学生掌握一个因数末尾有0的乘法的笔算方法,能够正确计算.2.培养学生的迁移类推的能力.3.培养学生善于思考,积极动脑的好习惯.教学重点一个因数末尾有0的笔算方法.教学难点因数末尾有几个0,积的末尾就添上几个0.教学过程一、沟通联系,促进迁移.1.出示复习题.20×3=   200×3=   2000×3=12×4=  [详细]

    2020-02-08 01:22 分类:数学教案 三年级数学教案
  • 整十数加、减整十数

    教学目标(一)使学生进一步理解加法和减法的含义,能够熟练地口算100以内整。十数加、减整十数.(二)进一步认识加、减法之间的关系,并渗透辩证唯物主义的思想方法.教学重点和难点重点:学会整十数加、减整十数的计算方法.难点:理解相同数位上的数才能相加减的道理.教学过程设计(一)复习准备1.复习10以内的加减法.3+22+7 [详细]

    2020-02-07 12:26 分类:数学教案 一年级数学教案
  • 商末尾有零的除法的笔算除法

    教学内容教科书第53~54页的例11、例12.教学目的1.使学生在较熟练地掌握除数是一位数的笔算除法法则的基础上,学会正确计算商末尾有零的除法;掌握商末尾有零的两种情况的处理方法,做到理解其算理,掌握其算法.2.培养学生迁移类推的能力和发现问题、解决问题的能力;提高计算能力.3.通过教学培养学生善于提问的科学意识和勇于 [详细]

    2020-02-06 09:31 分类:数学教案 三年级数学教案
  • 《科利亚的木匣》教学设计

    一、素质教学目标德育目标能从科利亚两次挖木匣。的不同结果中,认识到“时间。一天天过去,周围的一切都在变化”,我们。应随着情况的变。化采用不同的做法解决问题。知识目标学。会本。课生字、新词,会用“如果……就”、“不光……。还”等。关联词语造句。能。力目标理解课文内容,能按。课后练习题。的提示给课文分段,并说出各段大意。二 [详细]

    2020-02-06 07:48 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 数的概念的发展

    教学目标(1)了解数的概念发展的过程和动力;(2。)了解引进虚数单位i。的必要性。和作用;理解i的性质.(3)正确对复数进行分类,掌握数集之间的从属关系;(4)了解数系从自然数到有理数到实数再到复数扩充的基本思想.教学建议1.教材分析(1)知识结构首先简明扼要地对已经学过的数集因生产与科学发展的需要而逐步扩充的过程作了 [详细]

    2020-02-04 03:31 分类:数学教案 高三数学教案
  • 数学教案-垂线

    教学建议1.知识结构 2.重点和难点分析(1)本节的重点是会用两直线垂直的定义判定两条直线垂直和点到直线的。距离的概念.两直线垂直的定义中虽然强调“。有。一个角是直角”,但实际上由对顶角和邻补角的性质,可以得到其他三个角也都是直角,因此不指定哪一个角是直角,实际。上无论哪一个角是直角,都可。以判定。两直线垂直.反过。来, [详细]

    2020-02-04 11:55 分类:数学教案 七年级数学教案
  • 应用题教案

    南京市铁心桥中心小学课堂教学。教案    。  课题应用题复习内容P1~2第。7~13题教学目标认知:使学生进一步。认识周长和面积的意义,并能正确计算。进一步掌握分析应用题的方法,理解思路能正确的解答能力:提高学生解答应用题的能力。情。感:培。养学生勤动脑的好习惯。重 点掌握分析应用题的方法,难 点掌握分析应用题的方法,理 [详细]

    2020-02-02 12:59 分类:数学教案 六年级数学教案
  • 面积与面积单位(参考教案一)

    教学内容:面积与面积单位(《现代小学数学》第六册).教学目的:1.使学生认识并理解面、面积。的意义,认识面积单位,会用面积单位度量较规则的平面的面积大小.2.培养学生学会合作、探索的精。神及动手操作的能力,发展学生初步的空间观念.教学重点:面积的含义及常用的面积单位.教学难点:理解面积的含义.教学过程:一、认识面、面积 [详细]

    2020-02-01 10:55 分类:数学教案 三年级数学教案
  • 认识序数

         认识序数(大班数学活动)目标:1、认识1~10的序数,学习确定物体在序列中的位置。2、掌握序数词,会用第几准确地表示。物体在序。列中的位置。认真听清楚各项活动的规则,用过的物品能归还原处。 材料准备1、幼儿人手一本《幼儿园课程指导.数学》。2、小黑板一块,粉笔若干。投影仪 活动过程1、发放《幼儿园课程指导.数学》,幼儿 [详细]

    2020-01-30 02:43 分类:数学教案 幼教数学教案