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  • “中国近现代史纲要”诗词点题法专题教学浅探

    “中国近现代史纲要”诗词点题法专题教学浅探周耀明(北方民族大学马克思主义学院,宁夏银川750021)摘要:“中国近现代史纲要。”的。教学可分为六个专题,每一专题均可引用古人、近人诗词以拟定“画龙点睛”式的正标题,同时保留副标题,以直观、明确地呈现本专题所要讲授的主要问题。关键词:纲要;专题;诗词作者简介:周耀明(197 [详细]

    2019-10-12 07:45 分类:语文论文
  • 浅谈表扬与批评小学生的艺术

    因生而异攻心为上——浅谈表扬与批评小学生的艺术小学日常教学活动中,恰如其分、巧妙绝伦的运用表扬与批评,不但有利于优秀班集体的建设、良好班风的形成,更有利于帮助小学生找准自身的优势和不足,不断。挖掘自身内在的潜能,促进小学生心理的。健。康发展,树立学习和成长的自信,从而达到提高自我认知能力、培养正确的是非观念、明确人生发 [详细]

    2019-10-09 11:23 分类:语文论文
  • 词语辨析

    关于·对于   关于:   表事物关涉的人,事物或某种范围。   对于:   引进对象或事物的关系者。   辨析:   有时可替换。   “关于”只能置主语前。“关于……问题,本文暂不涉及。”   “对于”可置主语前,也可置主语后。“对于……问题,他发表了……”“他对于……问题,发表了…。…”   99年高考病句:   3月17日,6名委员 [详细]

    2019-10-03 11:58 分类:语文论文
  • "凭什么"评价孩子的习作

    "凭什么"评价孩子的习作浙江省绍兴市柯桥区杨汛桥镇中心小学翁元军习作教学是语文教学永恒的话题。尤其是当前,在新课标。理念的影响下,习作教学也进行了大规模的改革与创新。对于习作评价的研究,也涌现出不少新的成果,如:评价形式的改变,评价方法的创新,甚至是评价时空的转移等等,大有"乱花渐欲迷人眼"之。势。这些改变,的确很大程 [详细]

    2019-09-23 10:46 分类:语文论文
  • 关于作文教学的三点思考

    关于作文教学的三点思考命题:从"象牙塔"中走出作文。题目犹如制约学生思维的一道"开关":好的文题能点通学生心头的"灵犀",使巧妙的文思如泉喷涌,从而佳作叠现;反之,则堵塞了他们原来或许比较通。畅的思路,使之苦思冥想也无所收获,结果当然只能"榨文"——这也是当前不少学生视作文为"畏。途"的一。个重要原因。按理讲,命题作文 [详细]

    2019-09-17 03:41 分类:语文论文
  • 浅谈对小学语文课程标准的认识与实践

    浅谈对小学语文课程标准的。认识与实践麻柳嘴镇清溪小学   胡英近年来,我校教师积极走进新课程,领悟新课标,并将新课标的精神运用于自己的教学实践,从中兴奋地感受到领悟新课标真谛所带来的喜悦,同时也遇到一些困惑,现将我在教学实践中的具体认识、做法和困惑和大家交流。一、对新课标理念的认识(一)教师观与学。生观的重新认识(1)教 [详细]

    2019-09-16 01:57 分类:语文论文
  • 一年级作文的起步教学

    [作。者] 西北师大附小王毓灵[内容]   一年级的作文起步教学。要为以后的作文教学打下一个宽厚而坚实的基础,这就必须把大纲的要求科学有效地落。实到起步教学之中去。为此,教师须对起步教学要有一个正确的认识,并能进行正确操作。   首先,教师必须心怀全局,从本质上把握拼音、识字、学词学句、阅读、说写句子等教学与作。文起步教。学 [详细]

    2019-09-14 04:34 分类:语文论文
  • 让我来做主

    让我来做主前苏联教育家捷尔任斯基说过:“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人才能教育孩子。”师爱,所包含的正是对学生的宽容理解、热情期待。这学期我受到魏书生大师的教育精华的熏陶,得到郑杰老师的《给教师的一百条新建议》启迪,运用了心理学原理来管理班级,使我班班风更正、学风更浓。班级管理要体现以人为本。因此班级管理实际上很 [详细]

    2019-09-13 10:35 分类:语文论文
  • 浅谈怎样教略读课文

    浅谈怎样教略读课文长久以来,由于受应试教育的影响(略读课文不列入考试范围),许多老师只重视精读课文的教学,对略读课文的教学研究甚少,不能很好地把握。它的特点,在实际的教学中,往往出现两种倾向,要么与精。读课文的教学没有什么区别,字词句段、篇章结构,面面俱到、精雕细琢;要么就轻描。淡写、囫囵吞枣,一读带过,学生根本没有留 [详细]

    2019-09-12 06:22 分类:语文论文
  • 轻轻松松的识字  快快乐乐的学语文

    轻轻松松的识字 快快乐乐的学语文语文是一门基础学科,而识字教。学是基础中的基础。然而识字过程又是一件十分枯燥的工作。那么,怎样才能提高孩子们的识字质量呢,激发孩子识字兴趣,教给孩子识字方法,培养孩子识字能力。怎样才能做到使孩子对枯燥的汉字教学产生浓厚的兴趣并增强自我识字的能力呢?我做了以下几点尝试。一、沐浴阳光,边玩边 [详细]

    2019-09-11 07:03 分类:语文论文
  • 浅论课堂提问技巧

    浅论课堂提问技。巧在课堂教学活动中,为完成教学任务,紧扣教学重点难点而设计一系列问题,统称之课堂提问,它是教师进行正常教学活动必不可少的一种教学方式。课堂提问可以帮助学生把。握学习中的重难点、温故知新,发展其思维能力。它不仅可以。活跃课堂气氛,吸引学生注意。力,而且还可以检查学生对知识的。掌。握程度,反馈授课信息。因此 [详细]

    2019-09-11 12:38 分类:语文论文
  • 关于传统的诠释

     内容提要:传统和非传统的前景和命运取决于现实的认取和否定之间的活动结果。启蒙和愚昧分属传统和非传统。认取启蒙和承袭愚昧分别是两种不同的现实活动。而现实活动在形态上可分为政治、经济、社会、教育、思想、学术、舆论等方面。无论认取启蒙还是承袭愚昧都必须诉诸现实的活动才能见出胜负强弱消长的态势。这就是说,文化上的问题必须通过 [详细]

    2019-09-06 12:44 分类:语文论文
  • 对中学语文课文教学的思考

    一、课文教学“教什么”这是针对教学内容而言的。“教。什么”的问题是教学内容的最基本、最。核心的问。题,这个问题解决得好坏,直接影响到教学效率的高低。在这个问题上,当前中学语文教学中最突出、最普遍的现象就是教学内容的空泛化和纯知识化。所谓“空泛化”,就是教师讲授一篇课文,无论是滔滔不绝地“分析”,还是狂轰滥炸地。“提问” [详细]

    2019-09-03 01:35 分类:语文论文
  • 我的语文课堂教学“三宝”

    我的语文课堂教学“三宝”在仁怀师范毕业后,我登上。了三尺讲台,成为了一名小学语文教师。在这。十二年的语文教学生涯中,总有或多或少的教学反思,我仅把自己平时的一点儿心得写出来和大家一起探讨,希望大家能给予指导与帮助。现在的我在大坝小学任教,平时,学校也经常组织一些教师与教师之间的。听课评课活动。在这样的活动中,我发现,很 [详细]

    2019-09-03 01:35 分类:语文论文
  • 浅谈如何提高语文成绩

    浅谈如何提高语文成绩摘要:经常听学生说到语文学科难,不易学好,亦。不易考好。觉得难主要是知识体系不够完整,方向性不够明确,而学生在考试过程中的临。场发挥也是影响学生成绩的一大关键。往往有同学考试完了之后说到,明明好多题目。自己是掌握到了的,不过就是临场。的时候,又。什么都想不起来,考试完了却又。悔恨不已。其实这些损失是 [详细]

    2019-09-03 01:35 分类:语文论文
  • 小学语文五步目标阅读教学模式解析

    小学语文五步目标阅读教学模式解析河北邯郸涉县教研室张军民语文是语言类学科课程。语文课程应“指导学生正确理解和运用祖国语言,丰富语言积累,培养语感,发展思维,提高学生品德修养和审美情趣,形成良好个性和健全人格。”语言。习得要遵循“学习——感悟——内化——运用”的规律。语文阅读课正是。引导学生通过对文本内容。和语言现象的理 [详细]

    2019-08-31 06:05 分类:语文论文
  • 语文阅读教学应走何方向

    语文阅读教学应走何方向丁仁梅(安徽太和八中)阅读教学是语文教。学中的重头。戏,可以扩充学生的知识面,还可以提高学生的审美趣味和文化修养。在新课改进行的今天,还存在一些对阅读教学的误读,甚至曲解阅读教学中的。“对话”内涵的情况。“教师是主导,学生是主体”的“双主”模式是阅读教学的常规形式,学生根据教师事先布置的任务或设置 [详细]

    2019-08-21 03:15 分类:语文论文
  • 网络环境下小学中高年级语文阅读教学的拓展

    网络环。境下小学中高年级语文阅读教学的拓展浙江省浦江县花桥乡中心小学 傅晓珍摘要:运用网络环境、创造合适于学习者主体,使教学过程中“教”和“学”两方面同步展开、同步发展,实现信息技术与学科整合的最优化。网络环境下优化小学语文阅读教学,可促进教学方法、教学内容、教学方式等诸多方面。的深刻变革,拓展小学语文阅读教学,从而促 [详细]

    2019-08-19 09:26 分类:语文论文
  • 以学生个体发展为本 用好课堂教学评价语言

    以学生个体发展为本用好课堂教学评价语言康妍户家塬镇中心学校       726409内容摘要:在农。村小学,学生的绝大部分知识都是从课堂获取的,因此课堂教学显得尤为重要,课堂教学中的语言评价又在课堂中扮演了重要的角色,本篇论文就是从不同的学生出发,探讨如何在课堂上用。好评价语言。关键词:课堂 评价  语言  准确对于农村的小学 [详细]

    2019-08-18 09:47 分类:语文论文
  • 小学汉语拼音教学十字法

    小学汉语拼音教学十字法汉语拼音。是小学语文教学重要的组成部分,是学生识字、学习普通话的有效工具,是低幼认知衔接的桥梁和纽带,也是学。生今后良好的学习习惯,奠定学习基础的重要时期,是决定学生今后是否有兴趣学。好语文的关键时期。而处于小学阶段的学生,由于年龄小,想象力丰富,喜动好奇,喜欢模仿,意志力比较薄弱,自我控制能力差 [详细]

    2019-08-15 09:09 分类:语文论文